Rede de Educação e Formação
Notícias
08 / mai / 2024
Job Shadowing em Cambrils, Espanha
Após desfrutarem de uma mostra catalã, os professores participantes, provenientes de três países diferentes (Portugal, Eslovénia e Finlândia), tiveram a oportunidade de fazer uma breve apresentação das suas escolas e de explorar as instalações da instituição de acolhimento.
Durante o período de Job Shadowing, os docentes imergiram-se no ambiente educativo da escola parceira, acompanhando de perto o seu funcionamento e as práticas pedagógicas.
08 / mai / 2024
Missão de Ensino na Eslovénia
Partilhar práticas pedagógicas, participar e colaborar em atividades educativas, aprender em conjunto, e disseminar as nossas experiências na área das alterações climáticas e da implementação de estratégias de educação ambiental para os objetivos do desenvolvimento e sustentabilidade, suscita a necessidade de continuar a colaborar para a concretizar as metas que permitem a possibilidade de aceder a um futuro sustentável e sem fronteiras.
08 / mai / 2024
Queres conhecer o teu corpo?
O desenvolvimento deste trabalho teve como objetivos principais proporcionar aos alunos a oportunidade de observar e de compreender melhor o funcionamento de cada órgão, de cada sistema.
Esta atividade laboratorial permitiu o envolvimento mais efetivo dos alunos no processo de aprendizagem, favorecendo aprendizagens mais significativas promovendo um ambiente de sala de aula mais ativo e em que aprender se torna agradável.
08 / mai / 2024
Será que estás sujeito a poluição sonora diariamente?
Para responder à questão, os alunos utilizaram um robô equipado com um sonômetro, e mediram o nível de intensidade sonora em vários locais da Escola Terras Ave. Identificaram as fontes de poluição sonora, as consequências da poluição sonora no ser humano, e foram propostas medidas de prevenção e proteção da poluição sonora.
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08 / mai / 2024
Ecos do passado: viajando no tempo
Vânia Lemos, professora titular da turma, levou à letra o provérbio “É preciso uma aldeia inteira para educar uma criança” e convidou três pessoas da comunidade para explicarem às crianças como eram as suas vidas antes da Revolução dos Cravos.
Foi uma conversa esclarecedora e emocionante. Diego Silva, aluno interveniente, referiu que gostou muito de ouvir as histórias verdadeiras e destacou a “generosidade das pessoas que não se importaram de contar como viviam durante a ditadura”.
08 / mai / 2024
Semana da Leitura’ 24
Nesta semana foi realizada a Feira do Livro, workshops de marcadores de livros, momentos de leitura sobre o 25 de Abril, o Concurso de Leitura Expressiva em Português, Inglês e Francês, que envolveu os alunos de todos os anos de escolaridade e um momento de poesia partilhada entre os alunos do Clube de Leitura e os alunos Erasmus, em Espanhol e Croata, que se revestiu grande empatia e compreensão, pois uma boa leitura e prestação musical têm caráter universal.
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08 / mai / 2024
O Observatório da Vida das Escolas
A parceria do Agrupamento de Escolas de Gondifelos com o Observatório da Vida das Escolas (Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto) iniciou-se no ano letivo transato. Esta parceria tem como objetivo promover o diálogo e o trabalho entre as duas entidades para melhorar a qualidade do serviço educativo prestado, em especial no âmbito das estratégias de trabalho colaborativo.
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08 / mai / 2024
Outiz desperta para a consciência ambiental
No dia 22 participaram numa ação de capacitação para charcos pedagógicos dinamizada pelo Centro de Ciência Viva de Braga. No dia 23, realizaram uma caminhada pela ciclovia até à Quinta da D. Vânia que fica em Gondifelos onde fizeram uma visita à exploração agropecuária da D. Vânia, conduzida por ela e pelos veterinários que lá prestam serviços. No dia 24, foram visitar as Hortas Urbanas de Vila Nova de Famalicão.
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08 / mai / 2024
AEG Comunidade em Festa
Neste dia, os parceiros do Agrupamento foram convidados a mostrar o seu trabalho e a promover a sua atividade. Estiveram presentes várias entidades que muito enriqueceram este dia de festa. Foi o caso Da Academia Musical de Viatodos, da Fértil Cultural, da Na-Dança, da Associação Desportiva de Gondifelos, do DragonClub, do grupo de Cavaquinhos dos Bombeiros Voluntários de Viatodos e da Gindança.
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08 / mai / 2024
A formação de indivíduos que sejam autónomos, críticos, interventivos e criativos
"No entanto, creio que se chegou ao ponto de rutura em que precisamos de ser todos, em particular os professores (e nenhum pode ficar para trás), mas também o resto da sociedade, incluindo pais e ensino superior, a perceber que, cruzando educação, cultura e ciência, saber e saber fazer, temos que nos focar na formação de indivíduos que, nestas condições de diversidade do mundo, de mudança constante e de incerteza do amanhã, sejam autónomos e críticos, capazes de recolher e analisar informação e, com ela construir, de produzir novo conhecimento, sendo criativos e interventivos."
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08 / mai / 2024
AEPBS debate o impacto da Inteligência Artificial na Educação
Num auditório lotado, foram discutidos os desafios que as mais recentes inovações tecnológicas representam para o campo da educação, uma vez que a Inteligência Artificial já está presente no dia a dia das escolas. Os palestrantes abordaram temas como sistemas tutores inteligentes, assistentes pessoais de aprendizagem e a personalização do processo de ensino/aprendizagem. Considerou-se que a escola do futuro será personalizada, graças à inteligência artificial.
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07 / mai / 2024
Formandos visitaram a exposição "De Famalicão para o Mundo: o 25 de Abril de 1974"
A exposição, dinamizada pelo bibliotecário Hilário Pereira e organizada através do projeto educativo e cultural “De Famalicão para o Mundo”, faz parte do plano de atividades das Comemorações Municipais 50 Anos 25 de Abril e retrata o período histórico da Revolução de Abril de 1974, através de uma seleção de recortes de imprensa, fotografias, vários documentos escritos, iconográficos e vídeos, articulando a História Local com a Nacional, em 8 painéis.