Rede de Educação e Formação
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AECCB: Formação em Contexto de Trabalho Sérvia, Eslovénia e Itália
02 / dez / 2022
O Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco fez disseminação de Resultados Projetos Erasmus+ Ensino Profissional, Competências do Séc. XXI – em mobilidade I e IIEstes projetos tiveram um impacto, tanto ao nível da educação como ao nível da formação, abrindo um campo de oportunidades, a nível profissional e pessoal, o que se traduziu no crescimento pessoal e intelectual. Principalmente proporcionaram aos formandos o desenvolvimento de capacidades pessoais como autonomia, adaptação, flexibilidade, proatividade e espírito empreendedor, que possibilitará futuramente, a nível do mercado de trabalho, maiores possibilidades de emprego.
Ficam as referências apresentadas:
Os resultados de aprendizagem que os participantes adquiriram com este programa foram os seguintes:
- Otimização do sucesso dos estudantes e da sua inclusão na economia digital do século XXI, para que sejam fortemente identificados com a identidade europeia e contribuam ativamente na construção e no desenvolvimento europeu;
- Conheceram novas tendências em relação às competências necessárias para uma carreira profissional de sucesso, respondendo aos desafios europeus trabalhando na Comunidade Europeia;
- Melhoraram as suas taxas de conclusão e de empregabilidade;
- Aumentaram a possibilidade de ter um emprego qualificado, aproveitando as oportunidades europeias;
- Adaptaram-se às mudanças que operam nos mercados de trabalho;
- Responderam cabalmente às novas tendências e desafios inerentes às competências necessárias para uma carreira profissional de sucesso;
- Identificaram-se a um nível mais elevado e mais profundo com as orientações da Comissão Europeia de carácter profissional;
- Realizaram uma experiência de trabalho com novas oportunidades de formação, para aquisição de competências profissionais específicas;
- Melhoraram a capacidade de inserção laboral no mercado de trabalho cada vez mais global e competitivo;
- Contribuíram para a iniciativa empresarial e competências ao nível do empreendedorismo;
- Incrementaram a consciência europeia conducente a uma cidadania ativa, participativa e generosa;
- Adquiriram novas técnicas e tendências, que permitem a cada um dos participantes dos diversos cursos profissionais, estar na vanguarda na sua área profissional.
Daqui, podemos concluir que a participação nesta mobilidade, duma forma geral, veio elevar a fasquia e que a visão mais global do mundo de que os participantes se apropriaram, alargou horizontes e tornou as suas expectativas mais ambiciosas.
Como entidade organizadora, identificámos no Agrupamento o seguinte:
- potenciámos as competências linguísticas oral e escrita;
- potenciámos o conhecimento de outras culturas;
- fomentámos o espírito de equipa;
- conhecemos novos contextos em termos educacionais e profissionais e inevitavelmente novas ferramentas de trabalho;
- promovemos a via profissionalizante como uma alternativa de qualidade;
- expandimos a nossa rede de parcerias na Europa;
- Adquirimos know-How de implementação de projetos deste tipo;
- Alcançámos maior projeção em termos locais e regionais e ainda projeção internacional;
- Esbatemos o desfavorecimento social e cultural dos nossos jovens, colocando o foco numa escola mais inclusiva de acordo com o modelo da UNESCO com conhecimentos, aptidões e competências orientadas para a igualdade, o crescimento e a prosperidade da Região;
- promovemos o empreendedorismo duma forma mais acentuada;
- consolidamos o uso das tecnologias para a comunicação entre os vários agentes intervenientes na mobilidade;
- promovemos o espírito europeu e a cidadania ativa.
O impacto a que assistimos terá certamente um efeito multiplicador que virá influenciar de forma positiva o decorrer dos próximos projetos.